Per seleccionar el sistema que contingui les dades del professorat de l’institut, hem comparat totes les opcions disponibles i hem arribat a la conclusió que tant el QR com el NFC són dues alternatives totalment vàlides. Són vàlides perquè totes dues es poden configurar segons les nostres necessitats. Per exemple, podem configurar el QR perquè sigui una representació del correu electrònic dels professors, de manera que puguin accedir simplement escanejant el codi QR. A més, la tecnologia NFC també és factible, ja que es basa en un sistema de verificació d’informació específica. Per tant, podríem configurar aquesta informació perquè sigui el correu electrònic o alguns dades del professor, com el seu nom i una contrasenya. No obstant això, sorgeix un problema: els telèfons mòbils no estan permesos al centre. La solució que hem proposat és utilitzar una targeta física amb aquestes dades.
A més, el sistema NFC ofereix altres avantatges, com la facilitat d’ús i la rapidesa en l’autenticació. En utilitzar targetes NFC, els professors poden accedir ràpidament a la informació necessària sense necessitat de recordar contrasenyes o portar amb ells dispositius addicionals. Això no només augmenta l’eficiència, sinó que també garanteix un accés segur a les dades.
Per tant, hem decidit optar pel sistema NFC com a elecció final, a causa de la seguretat, rapidesa i comoditat que ofereix per al nostre entorn escolar.